作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为新时代的一名小学语文教师,我们有必要且有责任改革我们的古诗词教学,使古诗词能够更令人喜闻乐见,更生动活泼地走进小学生的心田,更加充分地发挥它的育人作用。现结合苏教版国标本小学语文第9册宋词《清平乐·村居》的教学,谈谈我对小学古诗词教学的三点建议,不妥之处未免贻笑大方,权当抛砖引玉,诚盼赐教。
推荐文章
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词教学
画面感
情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用
小学语文
情境教学法
古诗词教学
小学语文古诗词教学初探
小学语文
古诗词
教学策略
小学语文古诗词教学的探讨
古诗词
教学质量
必要性
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创造古诗词教学的别样精彩——苏教版小学语文第9册《清平乐·村居》教学建议
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 古诗词教学 语文第9册 教学建议 小学生 苏教版 清平 语文教师 育人作用
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张荣 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
语文第9册
教学建议
小学生
苏教版
清平
语文教师
育人作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导