星星之火可以燎原——浅谈小学低年级学生的朗读指导

• 作者: 邓晓燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 低年级学生 语文教学 朗读指导
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课首先要成为学生的读书课。朗读既可以规范学生的口语,也可以增强学生的语感,使学生加深对课文内容的理解,还有助于发展学生的语言和思维。因此,朗读是阅读教学中最基本的方式,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓晓燕	江苏海安县曲塘镇中心小学	5	0	0.0	0.0