提高小学数学常态课中学生的参与度

• 作者: 曹境
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 常态课 小学数学 参与度 教学活动 鲜明对比 公开课 教师
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

许多教师都有这样的经验,在公开课上学生非常积极地投入教学活动,在课堂上努力地表现自己。而在常态课上,却有一部分学生心不在焉,积极性不高。那么,造成这种鲜明对比的原因是什么呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹境		2	2	1.0	1.0