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摘要:
网络环境下高职学生语文应用能力已发生明显变化,高职语文课程传统考核方式已很难适应新环境的需要,急需改革.本文拟就网络环境下高职学生语文应用能力评价方式进行研究,以期找出最佳途径.
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文献信息
篇名 网络环境下高职学生语文应用能力评价方式研究
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 网络环境 语文应用能力 评价方式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 专业视窗
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G71
字数 2589字 语种 中文
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1 陈广根 16 9 2.0 3.0
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