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摘要:
英语教学活动采取用简笔画、图画或录像引入课文内容,利用调查问卷开展问答活动,角色扮演活动等方式,可以进一步培养学生良好的阅读习惯、阅读策略,形成阅读兴趣,最终提高阅读能力.
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浅谈如何提高英语阅读能力
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能力
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文献信息
篇名 如何通过教学活动提高学生英语阅读能力
来源期刊 新西部(下半月) 学科 文学
关键词 英语 阅读能力 教学活动 语言运用 信息交流
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 H3
字数 1938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.02.120
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研究主题发展历程
节点文献
英语
阅读能力
教学活动
语言运用
信息交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
23581
总下载数(次)
36
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37466
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