以病例分析为基础教学法在内科见习教学中的应用

• 作者: 刘自英 王峰 王海军 王瑞龙
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 神经内科学 临床实习 教学 病例分析
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 2462
• 分类号: G64
• 字数: 1515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2010.15.071

摘要

目的 探讨以病例分析为基础教学法在<神经病学>见习教学中的应用效果. 方法 将我科见习学生随机分成两组,对照组按传统教学法进行教学,实验组按以病例分析为基础的教学模式进行教学,学期末对学生病历书写成绩、技能操作成绩、理论考试成绩等进行比较.结果 实验组神经内科学见习考核成绩均明显高于对照组(P<0.01).结论 以病例分析为基础的教学方式对提高学生的临床思维能力、技能操作能力和病历书写明显优于传统的教学方式,为医学生在今后临床工作中独立分析问题,解决问题打下了一定的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海军		52	137	6.0	10.0
2	王峰		72	165	7.0	10.0
3	王瑞龙		20	96	5.0	9.0
4	刘自英		7	14	2.0	3.0