小学音乐欣赏教学有效性策略的探究

• 作者: 陶勇
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏教学 有效性策略 小学 教育工作者 情感体验 教学策略 教学过程 学生
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

如何才能提高音乐欣赏教学的有效性,从而使学生获得最美的情感体验,则是我们每个音乐教育工作者值得探究的问题。下面我结合自己在教学过程中的一些感受谈谈有效欣赏的教学策略,与大家共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶勇		2	1	1.0	1.0