浅谈身势语在中学英语教学的作用

• 作者: 刘明辉
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 身势语 课堂教学 运用 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 26
• 分类号: G63
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

语言是人类进行交际活动的重要工具,但并非唯一的工具.身势语如手势、表情、姿势等就是一种非语言交际手段.在英语教学中,教师的身势语在课堂教学中对学生的注意力影响是一种隐性力量,恰当运用身势语不但能提高学生注意力,活跃课堂教学气氛,而且还可以激发学生学习英语的热情,提高英语教学效果.

作者信息

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1	刘明辉		2	0	0.0	0.0