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摘要:
欣赏评述是小学美术教学中一个重要的组成部分,是提高学生美术素养的重要途径。新课程标准明确指出:"小学美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧训练,而应视为一种文化学习。"
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文献信息
篇名 浅谈小学美术欣赏教学中的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术欣赏教学 小学 新课程标准 美术教学 美术素养 技巧训练 美术学习 文化学习
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.955
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1 覃娟凤 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏教学
小学
新课程标准
美术教学
美术素养
技巧训练
美术学习
文化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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