浅谈小学古诗教学

• 作者: 李晓萍
• 来源期刊: 小学时代(教育研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 培养能力 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教学天地
• 页码范围: 60
• 分类号: G62
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

诵读古诗文才有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想,有利于培养对语言的感受、领悟能力和想象能力,也有利于提高语言的表达能力和鉴赏、审美能力.根据诗歌固有的特点、学生实际情况和自身教学能力等因素,合理运用教学形式和手段,把握好节奏、方法,让学生在热爱古诗中去欣赏、学习它.