利用混合式学习改革大学英语教学

• 作者: 孙烨
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式学习 网络化学习 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 34-34
• 分类号: G424
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.025

摘要

本文以大学英语教学改革为背景,结合建构主义学习理论对"混合式学习"应用于大学英语教学改革的必要性及可行性进行了阐释.针对基于"混合式学习"的大学英语教学存在的问题进行了分析,并提出了改革的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙烨	浙江工业大学之江学院	11	17	2.0	4.0