浅谈中职生数学学习心理与数学教学

• 作者: 邵才君
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 中职生 数学学习心理
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 80
• 分类号: G71
• 字数: 1427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.29.069

摘要

现在的中职教学大多以机电和计算机等技能培训为主,这就要求学生有良好的数学底子.但是在现在的中职生中,由于本身知识积累、数学基础不足等多种原因,在心理上有很大压力,对数学产生了倦怠感甚至恐慌心理,这就要求教师在中职学生的数学教学中做好数学学习的心理分析,以便更好地指导和促进中职的数学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵才君		1	1	1.0	1.0