"高分子科学技术导论"双语课程教学初探

• 作者: 张琳琪
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 课程设置 体系建设 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 432,428
• 分类号: G64
• 字数: 3844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.25.337

摘要

本文通过我校"高分子科学技术导论"双语课程的教学过程,介绍了该课程双语教学的课程设置目的和相关的学科体系建设,以及教材的选择与多媒体教学手段.提出了不同层次本科院校进行双语教学应从实际出发进行专业课程设置,依据不同教学目的进行双语课程体系建设,互动性强的多媒体教学课件与教学手段可以有效提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳琪	河南工业大学材料科学与工程学院	38	220	10.0	13.0