新课程背景下教师如何激发学生的潜能

曹成才

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新课程背景下教师如何激发学生的潜能

作者：

曹成才

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文献信息

篇名	新课程背景下教师如何激发学生的潜能
来源期刊	东西南北·教育观察	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2010,（5）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	63
页数		分类号	G45
字数	2254字	语种	中文
DOI

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