通识教育下的高校课程整合探索

• 作者: 赵凯歌
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 高校 课程整合
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 207
• 分类号: G64
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

在倡导科学精神和人文精神并重的今天,通识教育的意义显得格外深远.通识教育的课程设置是通识教育理念实施的重要体现.本文主要探索了通识教育下的高校课程整合理念和具体的课程整合方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凯歌	河北师范大学教育学院	4	4	1.0	2.0