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摘要:
目的 了解中职教师职业倦怠的现状,分析其危害与成因,为课题"中职教师走出职业倦怠提升从教快乐感的研究"提供依据.方法 采用修订的MBI量表对我校教师进行问卷调查,并进行有代表性的访谈、座谈.结果 调查结果 表明我校教师的职业倦怠整体上并不严重,但有相当比例的教师有比较明显的职业倦怠倾向.结论 针对教师产生职业倦怠的成因提出课题研究的主要内容与对策.
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文献信息
篇名 中职教师职业倦怠现状的调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 职业倦怠 中职教师 调查分析
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G526.5
字数 3203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.10.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭辉 28 36 3.0 4.0
2 朱荣富 19 33 3.0 4.0
3 莫丽平 43 56 4.0 6.0
4 罗心贤 11 9 2.0 2.0
5 李雯 6 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业倦怠
中职教师
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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