C语言教学改革思路的探讨

• 作者: 崔雅博 詹小娟
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 教学改革 教学模式 趣味教学
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 221
• 分类号: G64
• 字数: 2838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.194

摘要

C语言程序设计是一门重要的基础课程,但许多初学者在传统的教学模式和手段下对其学习的效果不是十分理想.本文总结了传统教学方式的不足之处,立足于高职院校学生的实际情况,提出符合学生实际的新的教学模式及教学手段,为C语言的教学改革提供了切实可行的思路和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹小娟	开封大学实验实训管理处	5	8	2.0	2.0
2	崔雅博	开封大学实验实训管理处	15	12	2.0	3.0