浅议高中地理作业的布置

• 作者: 冯莉 曹炳华 王振红 邵振鹏
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 地理作业 开放性 多元化 探究型
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 50
• 分类号: G63
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

作业是反馈、调控教学过程的重要实践活动,既有利于学生巩固、内化所学课堂知识,也是教师获取学生学习状态以及效果的有效手段.为了全面落实新课程改革的五大理念,实现地理教学的三维目标,作业的布置应注重多元化与开放性,教师在教学中应摒弃题海战术,让学生在欢笑中领悟知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵振鹏		4	0	0.0	0.0
2	冯莉		5	0	0.0	0.0
3	曹炳华		2	0	0.0	0.0
4	王振红		2	0	0.0	0.0