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浅谈英语教学中的交流学习
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摘要：
在英语课堂的教学中激发兴趣,培养成就感,自豪感,让学生动起来。发掘学生的内驱力,充分调动学生的自主学习,该文将从六个方面来阐述,如何让学生交流学习,自主地参与到学习中来。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈英语教学中的交流学习 | ||
| 来源期刊 | 海外英语 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主学习 交流 动机 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（11X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
海外英语
主办单位：
安徽科学技术出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-5039
CN：
34-1209/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号：
26-179
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
36337
总下载数（次）
110
总被引数（次）
32691
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