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摘要:
在语言的学习过程中,听力课起着十分重要的作用.要把听力课上好,教师必须扮演好以下几个方面的角色:学生兴趣的激发者、课程内容的策划者、课堂过程的指挥者、学习情况的检查者、出现问题的讲解者.
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雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语听力课中教师的角色
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 听力 教师 角色
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 71
页数 分类号 G640
字数 2181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 合肥炮兵学院外语教研室 1 0 0.0 0.0
2 卢华 合肥炮兵学院外语教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
听力
教师
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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