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摘要:
幼儿教育是整个教育的基础,幼儿教师则是幼儿教育不可或缺的夯基人.作为承担着为各级各类幼儿园培养教师和管理人员任务的中职学校,应不断完善幼师专业学生的人文素养教育,增强学生的综合素质.主要着力点在于:充分认识人文素质教育的重要性,提高教师的人文素质,明确人文素养教育目标,科学构建课程体系,完善评价体系.
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文献信息
篇名 中职学校幼师专业学生人文素养的培养研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中职学校 幼师专业 人文素养
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教师职业发展
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G45
字数 3772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.04.015
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中职学校
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人文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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