浅谈情感教育在语文教学中的有效利用

• 作者: 吕晓萍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 语文教学 有效 利用
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 25
• 分类号: G63
• 字数: 1711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.29.018

摘要

情感教育在高中语文教学中的有效利用能营造良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,唤醒学生的主体意识,进而提高学生的观察力、想象力、创造力,发展学生的自我情感调控能力,促使学生对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的个体.

作者信息

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1	吕晓萍		1	0	0.0	0.0