作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
小学数学课堂教学中如何培养学生主动探究精神
小学数学
课堂教学
主动探究精神
培养策略
高职数学课课堂教学改革的模式探究
高职数学
学情分析
数学思维
数学文化
数学建模
试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生主动参与数学课堂教学的优势探究
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 主动参与 数学课堂教学 引导学生 积极参与 学生参与 操作层面 教学活动 中学课程改革 教学过程 思维品质
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳金 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主动参与
数学课堂教学
引导学生
积极参与
学生参与
操作层面
教学活动
中学课程改革
教学过程
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导