临床路径的思维在供应室带教中的应用探讨

• 作者: 张二妮
• 来源期刊: 内蒙古中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 供应室 带教
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 95-97
• 分类号: R47
• 字数: 2767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0979.2010.15.091

摘要

目的:探讨临床路径的思维在供应室实习学生带教中的应用效果.方法:用自行设计的供应室带教路径表对实习学生进行带教,井在出科前对其进行考核.结果:实习学生出科前理论及操作考核成绩优秀率由往年的89%提高到97%,对带教的满意度及学习主动性明显提高.结论:运用临床路径的思维对供应室学生进行带教,可明显提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张二妮	西安市儿童医院供应室	2	4	2.0	2.0