数学课堂教学中如何优化操作活动

• 作者: 杨晓丽
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 操作活动 优化 小学数学教材 实践活动 动手操作 小学生 学习数学
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓丽		1	0	0.0	0.0