钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
医药卫生期刊
\
医药卫生总论期刊
\
中国医药导报期刊
\
合作性学习在提高护生综合能力方面的探究
合作性学习在提高护生综合能力方面的探究
作者:
刘玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作性学习
提高
综合能力
探究
摘要:
护理工作作为医疗卫生事业的重要组成部分与人民群众的健康利益和生命安全息息相关,树立以患者为中心的整体护理理念,满足患者身心健康需求已成为临床护理工作发展的方向.同时随着高职院校课程改革不断深入,为了突出对护理专业学生知识、技术和分析问题、解决问题能力及创新能力等综合能力方面的培养,强化人文关怀理念、注重职业素质教育,在护理学基础这门课程中采用"体验型"、"参与型"、"案例型"教学引导下设置综合性实验情境,以学习小组成员相互合作的方式,全面提高护理专业学生综合能力.结果表明,通过合作性学习建立了良好的学习环境和学习氛围,充分调动了护生的学习主观能动性,开发了护生的创新思维,促进理论知识与临床实际相结合,在师生、生生之间的广泛交流沟通、讨论评价中,提升了护生的合作能力,在参与和护患角色体验中提高学生的综合能力.能主动转变护理服务理念,增进服务意识,为今后的工作奠定了良好的基础.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
我校护生参与老师备课及授课对提高护生综合能力的探究
护生
参与
备课与授课
综合能力
合作性学习模式在高职护生临床护理技能培训中的应用
合作性学习
高职护生
护理技能
小组合作学习模式对护生评判性思维能力的影响
小组合作学习模式
护理本科生
评判性思维能力
合作学习法对成人大专护生自主学习能力的影响
护理
合作学习
成人教育
自主学习
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
合作性学习在提高护生综合能力方面的探究
来源期刊
中国医药导报
学科
医学
关键词
合作性学习
提高
综合能力
探究
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
现代护理
研究方向
页码范围
146-147
页数
分类号
R473
字数
1809字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-7210.2010.12.085
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘玉
黑龙江农垦职业学院护理系
2
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(18)
共引文献
(157)
参考文献
(4)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(12)
二级引证文献
(0)
1989(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2000(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2003(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2004(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2005(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2006(4)
参考文献(1)
二级参考文献(3)
2007(5)
参考文献(3)
二级参考文献(2)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2015(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作性学习
提高
综合能力
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药导报
主办单位:
中国医学科学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-7210
CN:
11-5539/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区通惠家园惠润园(壹线国际)5-3-601 《中国医药导报》杂志社
邮发代号:
80-372
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
44077
总下载数(次)
46
总被引数(次)
222963
期刊文献
相关文献
1.
我校护生参与老师备课及授课对提高护生综合能力的探究
2.
合作性学习模式在高职护生临床护理技能培训中的应用
3.
小组合作学习模式对护生评判性思维能力的影响
4.
合作学习法对成人大专护生自主学习能力的影响
5.
以案例为前导的合作学习模式对护生临床思维能力的影响
6.
护生主查性查房模式对提高临床综合能力的作用
7.
基于团队合作的护生小讲课在临床带教中的应用
8.
注重院校合作提高高职护生综合素质
9.
合作学习理论在护生护理英语学习中的应用研究
10.
基于概念图情景教学团队合作学习在本科护生急救护理学中的应用效果
11.
开展综合实训对高职护生自主学习能力的影响
12.
归因训练对护生自主学习能力的影响
13.
基于形成性评价体系的专升本护生自主学习能力的培养探究
14.
启发式教学在提高护生综合能力中的应用
15.
本科护生自主学习能力与学习适应性的相关研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中国医学
临床医学
五官科学
内科学
医疗保健
医药卫生总论
基础医学
外科学
大学学报
妇产科学与儿科学
特种医学
皮肤病学与性病学
神经病学与精神病学
肿瘤学
药学
预防医学与卫生学
中国医药导报2022
中国医药导报2021
中国医药导报2020
中国医药导报2019
中国医药导报2018
中国医药导报2017
中国医药导报2016
中国医药导报2015
中国医药导报2014
中国医药导报2013
中国医药导报2012
中国医药导报2011
中国医药导报2010
中国医药导报2009
中国医药导报2008
中国医药导报2007
中国医药导报2006
中国医药导报2005
中国医药导报2004
中国医药导报2010年第9期
中国医药导报2010年第8期
中国医药导报2010年第7期
中国医药导报2010年第6期
中国医药导报2010年第5期
中国医药导报2010年第4期
中国医药导报2010年第36期
中国医药导报2010年第35期
中国医药导报2010年第34期
中国医药导报2010年第33期
中国医药导报2010年第32期
中国医药导报2010年第31期
中国医药导报2010年第30期
中国医药导报2010年第3期
中国医药导报2010年第29期
中国医药导报2010年第28期
中国医药导报2010年第27期
中国医药导报2010年第26期
中国医药导报2010年第25期
中国医药导报2010年第24期
中国医药导报2010年第23期
中国医药导报2010年第22期
中国医药导报2010年第21期
中国医药导报2010年第20期
中国医药导报2010年第2期
中国医药导报2010年第19期
中国医药导报2010年第18期
中国医药导报2010年第17期
中国医药导报2010年第16期
中国医药导报2010年第15期
中国医药导报2010年第14期
中国医药导报2010年第13期
中国医药导报2010年第12期
中国医药导报2010年第11期
中国医药导报2010年第10期
中国医药导报2010年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号