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摘要:
儒家思想的仁爱和礼治思想,对教育活动乃至社会文化都有着深远的影响.对教师--道德文明的传承者而言,儒家思想在其高尚道德修养的养成中意义重大.
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细节
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孝道作用
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儒家思想与教师道德修养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 儒家思想 教师教育 道德
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 分类号 G45
字数 1748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.18.086
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 22 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
儒家思想
教师教育
道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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