幼儿交往能力培养之我见

• 作者: 陈鸣鸣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿交往 能力培养 方法策略
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 64
• 分类号: G61
• 字数: 1761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.35.047

摘要

早期教育目标的建构应从人类个体本性出发,其教育的内容必须适合个体发展的实际水平,并注意充分挖掘儿童的潜在素质.从家庭、社会、幼儿园三方面时培养幼儿交往能力的认识,提高教育的自觉性,拓宽幼儿交往渠道,丰富交往活动内容,强化教师在教育中的主导作用,促进幼儿交往的主动性等方面来探索如何培养幼儿的交往能力.