数学课堂教学如何紧扣中考试卷命题走向

• 作者: 李林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 基础 能力 紧扣教材 数学方法 应用
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 169
• 分类号: G63
• 字数: 1694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.145

摘要

在课程改革日益深化的今天,研究中考数学试卷命题走向有助于我们把握初中数学课堂教学的方向.下面针对近年来中考数学试题主要特点、命制走向略谈几点粗浅的看法与思考.