课堂提问技法浅述

• 作者: 丁旭东
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 问题设计 启发性 评价
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 109
• 分类号: G63
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是教师教学过程中普遍采用的一种手段,是师生之间交流的基本形式,也是一种最直接的师生双边活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁旭东		3	1	1.0	1.0