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摘要:
适应新课程,教师要思索如何使学生成为课堂的主人,快乐地学习.教师在教学过程中要转变观念,更新模式,紧跟新课程,创设课堂教学激情,让学生快乐地成长.
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文献信息
篇名 浅谈中学化学新课程课堂教学实践的体会
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 激情 快乐 新课程
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教研篇
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G63
字数 2489字 语种 中文
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1 张明 5 3 1.0 1.0
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