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摘要:
分析了在高等数学教学中引入数学建模思想的必要性和可能性,并论述了如何以数学建模为依托,做好教学课程改革,最后以我校取得的成绩为例,说明方案的可行性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以数学建模为依托做好数学课程教学改革
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 数学建模 数学课程改革 能力 素质教育
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 G642.4
字数 2442字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.33.047
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
数学课程改革
能力
素质教育
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