浅议高等数学的分层教学

• 作者: 王勤
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 分层教学 数学思想 教学目标 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 146-148
• 分类号: G64
• 字数: 3886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.14.097

摘要

随着我国经济社会的进步和发展,社会对各级各类人才需求快速增加,高等院校招生规模和范围日益扩大.同时,随之而来的是教学中出现的许多问题,学生入学成绩参差不齐,差距巨大令人惊讶,数学学科成绩优劣之分尤为突出明显.根据这种分化严重的现象,制订切实可行的从学生实际出发的分层教学方案,显得尤其重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勤		1	5	1.0	1.0