化学教学中培养学生发散性思维能力的策略与思考

• 作者: 刘丽环
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 发散性思维 策略 思考
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G63
• 字数: 3707字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.25.049

摘要

发散性思维是以知识和智力为基础的创造性思雏,要求学生放开眼界,对已知信息进行分析、综合,并科学加工,从而收到"一个信息输入,多个信息产出"的功效.