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摘要:
通过对成教学生学习目的进行问卷走访调查与到课率统计,两者之间有着密切的关系.学习目的和态度,直接影响成人教育学生的到课率,也影响教学质量.
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成教学生
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初中生物
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兴趣培养
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“基础”课
教学生态
校本资源
教学改革
共同体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 成教学生学习目的与到课率的关系
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 成人教育 到课率
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254
页数 分类号 G72
字数 1651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.27.183
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万瑶 214 1272 17.0 25.0
2 林锦泉 23 297 10.0 17.0
3 赖秀丽 12 133 6.0 11.0
4 郝燕 17 70 4.0 8.0
5 林良才 26 116 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
2004(1)
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2007(2)
  • 参考文献(0)
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2009(1)
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2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
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2015(2)
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2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
成人教育
到课率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
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