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摘要:
温德尔·拜瑞的乡村教育思想有着丰富的内涵.通过对其乡村教育思想的简要梳理,本文发现温德尔·拜瑞十分强调乡村教育本土化,注重乡村教育本土化的价值,这对当前我国农村学前教育在相关政策制定、学前教育课程设置、学前教育教师培训方面有极大的启示.
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文献信息
篇名 温德尔·拜瑞的乡村教育思想及其对我国农村学前教育的启示
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 乡村教育 本土化 农村学前教育
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目 基础理论研讨1
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G61
字数 1933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.18.058
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1 段飞艳 西南大学教育学院 11 111 3.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教育
本土化
农村学前教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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