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摘要:
药理学是为临床合理安全用药防治疾病,提供基本药理理论的一门基础医学与临床医学之间桥梁学科.如何上好这门课程,提高教学质量,本人认为在教学过程中做好课前的备课是非常重要环节,与其教学质量密切相关,是提高药理学理论知识与实践技能掌握的重要前提.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在药理学教学过程中的课堂备课体会
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 药理学 教学过程 教学质量 备课
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 分类号 G712
字数 2537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹杰 2 3 1.0 1.0
2 阿衣夏木·夏衣提 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学过程
教学质量
备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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