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动起来,让学生成为课堂的主人
动起来,让学生成为课堂的主人
作者:
刘海霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学模式
学生
主人
新课程改革
教学方式
知识传授
学习方式
思想品德
摘要:
新课程改革以来,以教师为中心、以知识传授为主的传统教学方式并没有退出历史舞台。课堂教学中,教师满堂灌,学生被动听讲的现象依然存在,这种被动的学习方式与新课程改革的宗旨和目标相差甚远。作为新时期的思想品德课教师,要落实以学生为本的理念,培养全面发展的学生,有必要经常反思自身教学,积极探索富有成效的课堂教学模式,让学生真正成为课堂的主人。
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实践教学
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内容分析
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文献信息
篇名
动起来,让学生成为课堂的主人
来源期刊
中学政史地:教学指导版
学科
教育
关键词
课堂教学模式
学生
主人
新课程改革
教学方式
知识传授
学习方式
思想品德
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
教学一得
研究方向
页码范围
51-52
页数
分类号
G451.6
字数
1613字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
刘海霞
2
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传播情况
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学模式
学生
主人
新课程改革
教学方式
知识传授
学习方式
思想品德
研究起点
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中学政史地(教学指导版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
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1110
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