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摘要:
新课程改革以来,以教师为中心、以知识传授为主的传统教学方式并没有退出历史舞台。课堂教学中,教师满堂灌,学生被动听讲的现象依然存在,这种被动的学习方式与新课程改革的宗旨和目标相差甚远。作为新时期的思想品德课教师,要落实以学生为本的理念,培养全面发展的学生,有必要经常反思自身教学,积极探索富有成效的课堂教学模式,让学生真正成为课堂的主人。
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文献信息
篇名 动起来,让学生成为课堂的主人
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 课堂教学模式 学生 主人 新课程改革 教学方式 知识传授 学习方式 思想品德
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G451.6
字数 1613字 语种 中文
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1 刘海霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学模式
学生
主人
新课程改革
教学方式
知识传授
学习方式
思想品德
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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