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摘要:
【正】教育的最高境界是实现人的自我教育,教师作为德育工作者,应当努力追求这个境界。要达到这个境界,我认为至少要把握两点,即确立正确的教育理念,探索培养自我教育能力的途径和方法。
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文献信息
篇名 培养学生自我教育能力探析
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 自我教育能力 教育理念 班集体 教师学 自我发展 道德内化 自我评价 中青年教师 教学成绩 促进作用
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G631
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研究主题发展历程
节点文献
自我教育能力
教育理念
班集体
教师学
自我发展
道德内化
自我评价
中青年教师
教学成绩
促进作用
研究起点
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期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
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