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论大学英语分级教学
大学英语
分级教学
因材施教
大学英语分级教学实证研究
大学英语教学
实证研究
分级教学
大学英语分级教学探析
英语
分级
教学
理论
大学英语阅读教学现状分析及对策
大学英语阅读教学
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论大学英语分级教学的瓶颈及对策
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 分级教学 瓶颈 对策
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莹 合肥师范学院大学英语教学部 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
分级教学
瓶颈
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
626
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