合理利用本土文化资源搞好边疆幼儿教育

• 作者: 袁梅
• 来源期刊: 幼教新视野
• 学科: 教育
• 关键词: 边疆民族地区 幼儿教育 本土文化资源 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 合理利用 《纲要》 活动内容 幼教工作者
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》的贯彻落实，全国涌现了许多优秀的幼儿教材，它们以其新的观念，新的内容，符合时代发展的特点受到了广大幼教工作者的欢迎，为《规程》的贯彻，《纲要》的实施提供了便利的途径。但鉴于地域的特殊性，城乡差异性，这些教材在运用时都或多或少地存在着一定的局限性。而边疆民族地区有丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使之融人幼儿教育教学的活动中，既能丰富幼儿教育活动内容，弥补教材的不足，又能积极探索实施《纲要》的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁梅	云南省临沧市双江自治县教育局教研室	4	5	1.0	2.0