写字课程在基础教育中的生存与发展刍议

• 作者: 周英杰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程 写字 古代书法 教育学 陈振濂 书法家 作时
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

理论依据陈振濂在《书法教育学》里提到：＂美育的实施过程是一个多元复杂的过程。当我们看到一件最著名的古代书法杰作时,我们首先是被感动,被征服,我们也许还会联想到书法家在创作时的背景,他笔下精彩迭出需要多大的毅力,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英杰		3	0	0.0	0.0