论文降重
免费查重
推荐文章
揭开学习共同体的神秘面纱 ——2018学习共同体全国教育峰会培训体会
学习共同体
神秘面纱
共同成长
构建和谐教育责任共同体中家长培训探索
教育
共同体
责任
浅谈如何构建教师发展共同体
学习共同体
管理文化
教师发展共同体
评价文化
基于教师学习共同体的中小学教师教育技术能力培训模式研究
教师学习共同体
教育技术能力
培训模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 建立真诚、真切、真实的教育共同体:教师临场培训之可能 | ||
| 来源期刊 | 集美大学学报（教师发展研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师 教师培训 教育情境 自我解放 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教师发展研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-10 | |
| 页数 | 分类号 | G525.1 | |
| 字数 | 3742字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-6493.2011.01.004 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (5)
同被引文献 (5)
二级引证文献 (25)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2012(3)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（0）
2013(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2014(6)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（4）
2015(2)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（2）
2016(6)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（6）
2017(2)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（2）
2018(5)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（5）
2019(2)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（2）
2020(3)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（3）
研究主题发展历程
节点文献
教师
教师培训
教育情境
自我解放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
主办单位：
集美大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-6493
CN：
35-1238/U
开本：
出版地：
福建厦门市集美区银江路185号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1946
总下载数（次）
7
总被引数（次）
9434
期刊文献
相关文献
推荐文献
