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摘要:
这个课题的含义与灵动性是显而易见的。课题设计是根据西班牙现代画家米罗(Mir ó.J.1893—1983)众多晚期作品为诱点来构思的。共舞.自然不是表现与谁去跳舞.而是要引导儿童的精神进入到米罗的精神世界中去“共舞”。
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文献信息
篇名 世界名画引入美术教学的探索——与米罗共舞(二)
来源期刊 中国中小学美术 学科 教育
关键词 精神世界 美术教学 名画 课题设计 现代画家 晚期作品 西班牙
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G623.75
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1 杨之琬 29 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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精神世界
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名画
课题设计
现代画家
晚期作品
西班牙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中小学美术
月刊
1005-2747
11-3328/J
16开
北京朝阳区东三环南路甲3号
82-614
1993
chi
出版文献量(篇)
1828
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32
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