《中医学基础》课程难点与教学改革实践

• 作者: 潘国庆 罗清平 黄岩松
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中医学基础 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

《中医学基础》课程是一门非常难教、难学的课程：理解困难、内容抽象、容易混淆、文字难懂。为了培养学生兴趣,帮助学生正确理解、学习这门课程,笔者大胆地实施了一系列的教学改革尝试：教学内容方面紧密结合临床实际、与现代医学进行比较、结合学生的专业、结合最新的研究成果,并注重培养学生的兴趣;教学方法方面则采用互动式教学、＂PBL＂问题导向式教学和探究式教学等先进方式;教学手段方面充分利用多媒体辅助教学和网络的优势,获得了一些有益的经验。