建构主义教学模式下的数学学习策略

• 作者: 齐彩凤
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 教学模式 数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 163
• 分类号: G4
• 字数: 2004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.12.121

摘要

目前,在建构主义学习理论影响下形成的比较成熟的教学模式主要有:支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学.建构主义的数学教学现同我国数学教育家积极倡导的"让学生通过自己思维来学习数学"内在本质是一致的.在一定意义上说,我们认为好的教师不是在教数学,而是能激发学生自己去学数学.本文讨论建构主义理论下的数学教学模式,提出高效自主学习的原则和运用策略,以改善学生学习数学的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐彩凤		3	0	0.0	0.0