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摘要:
临床见习课是医学教育中的重要环节.为了提高肾内科见习教学质量,尝试多种教学方法,包括以问题为基础的教学法、循证医学教学法、模拟教学法和多媒体教学法,以激发学生学习的积极性,提高分析和解决问题的能力,教学质量也得到有效改善.
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文献信息
篇名 提高肾内科见习教学质量的方法探讨
来源期刊 中国病案 学科 教育
关键词 肾内科 临床见习 教学法 质量
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G64
字数 2261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2011.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雯 首都医科大学附属北京同仁医院内科教研室 120 522 11.0 14.0
2 姜立萍 首都医科大学附属北京同仁医院内科教研室 37 173 7.0 11.0
3 杨光燃 首都医科大学附属北京同仁医院内科教研室 31 294 10.0 16.0
4 钱冬梅 首都医科大学附属北京同仁医院内科教研室 14 151 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
肾内科
临床见习
教学法
质量
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