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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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综合性信息整理课教学结构及案例分析
综合性信息整理课教学结构及案例分析
作者:
周海青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息整理
案例分析
教学结构
综合实践活动课程
教学形态
活动过程
信息内容
后续活动
摘要:
在对综合实践活动课程教学形态的挖掘中。孕育而生了信息整理课。这是一种全新的课型.是根据活动需要产生的。在活动过程中,学生多途径、多方式获取的信息内容丰富而杂乱,教师需要在课堂上指导学生对收集到的信息进行分类、鉴别、筛选、汇总……指导学生发现有价值的信息,为解决问题提供支撑,为后续活动指明方向,为成果展示奠定基础。
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信息管理
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综合性案例
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
综合性信息整理课教学结构及案例分析
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
信息整理
案例分析
教学结构
综合实践活动课程
教学形态
活动过程
信息内容
后续活动
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-19
页数
3页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周海青
连云港市教育局教研室
3
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息整理
案例分析
教学结构
综合实践活动课程
教学形态
活动过程
信息内容
后续活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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