教育应该回归启蒙

• 作者: 李萱
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 启蒙 儿童青少年 我与它 我与你 幸福
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育学心理学
• 页码范围: 77-80
• 分类号: G4003
• 字数: 5161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2011.03.024

摘要

启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态.要有勇气运用你自己的理智,这就是启蒙运动的口号.不成熟状态的定义让我想到我们的儿童青少年,现代加有定语的青少年,我们给了他们什么？我们还能触摸到他们吗？通过“我与你”“我与它”的哲学思辨,分析儿童青少年应该享受教育的幸福.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萱	福建师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0