如何在语文教学中促进人的可持续发展

• 作者: 伍永知
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 人的可持续发展 语文教学 学生创新 能力的培养 语文学科 教学过程 主题思想 语文课
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G41
• 字数: 3641字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.31.023

摘要

语文学科日常应用范围很广，在语文教学过程中，除了使学生掌握语言这个生活与工作的工具而获得生存与发展的基本手段外．我们还可以通过在教学中更多地注重人文渗入，加强学生创新能力的培养，探求促进人的可持续发展。 很久以来，只要上语文课，不管什么文章，总是按部就班：从释词到分段，从概括段义到归纳主题思想．最后再总结出几条干巴巴的写作特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍永知		1	0	0.0	0.0